В Поморье завершился прием заявок для участия в образовательной программе «Защитники. Под крылом Архангела»

Накануне, 11 апреля, завершился прием заявок для участия в образовательной программе «Защитники. Под крылом Архангела», которая запущена для подготовки участников специальной военной операции к работе в органах власти, на крупных предприятиях и в некоммерческом секторе.

— Желание и готовность пройти переподготовку выразили 386 человек — большинство из них, конечно же, представляют Поморье, но также поступили заявки из Санкт-Петербурга, Московской, Мурманской, Вологодской, Самарской, Ростовской и Псковской областей, Ненецкого автономного округа, Краснодарского края и Республики Крым.

Радует, что наша образовательная программа интересна и привлекательна для кандидатов из других регионов, — сообщил в своих социальных сетях губернатор Архангельской области Александр Цыбульский.

После регистрации, заполнения анкеты и написания эссе участникам отбора предстоит самостоятельно пройти тестирование в личных кабинетах на сайте проекта. Оно поможет определить уровень управленческих способностей, потенциал кандидатов и другие важные параметры. Затем с кандидатами проведут индивидуальные собеседования, зачисление участников отбора, признанных победителями, пройдет до 1 июля 2025 года.

Непосредственно обучение рассчитано на год и будет проходить по модульному принципу. Образовательная программа предполагает большой академический курс, направленный на погружение слушателей в систему государственного управления и работу органов публичной власти. Запланированы обязательные дистанционные курсы и стажировки для закрепления полученных знаний на практике.

По окончании программы каждый ее участник разработает проект с конкретными предложениями, которые могут быть реализованы на территории региона. В составе первого потока будет около 50 человек.

Наставниками для участников программы станут члены регионального правительства, главы муниципальных образований и представители крупнейших компаний региона. Ключевая задача при этом — формирование образовательных модулей с учетом интересов и потенциала каждого участника обучения, предоставление экспертной аналитики и рекомендаций по улучшению содержания программы, которая должна отвечать реальным требо